היום אחרי שאלפי הורים ומורים כבר היו בסדנאות, כנסים, וימי השתלמות,
צפו בסרטונים שלי, יש הוכחות חותכות שהגישה, העקרונות,
והכלים השונים, שאני חולקת עם אחרים פשוט עובדים.
אני יודעת שישנם הורים שאם רק יקבלו הכוונה מדויקת,
כלים פרקטיים, והשראה -
חיי המשפחה שלהם יקבלו תפנית יוצאת דופן,
ויצליחו להיות מקור הגאווה, וההשפעה של הילדים.
גם את נכון?

אז למה כדאי לך להקשיב וללמוד ממני?

אז ככה:​

בגיל 23 ילדתי את בני הבכור
כך התחלתי את המסע החשוב של חיי,אימא,
באותה שנה החלטתי להיות גם מורה
והתחלתי ללמוד תואר ראשון במקרא ולשון
באוניברסיטת באר שבע וגם תעודת הוראה


עם השנים הרחבנו את המשפחה
נולדו לנו עוד 3 ילדים סך הכול 4 ילדים.
במלוא המרץ תוך כדי תסכולים אכזבות וגם הנאות ושמחות
הכרתי מה המשמעות של להיות הורה ולגדל משפחה.
במקביל פיתחתי את עצמי בכיוון של מורה בחטיבה העליונה.


כבר בתחילת דרכי כהורה וכמורה
הרגשתי שאני חייבת להעמיק ולשפר
את היכולות הבין אישיות והמקצועיות שלי,
ולמה?
ברור היה לי שאם אני רוצה להצליח להשפיע על ילדי ועל תלמידי.
לראות אותם מצליחים למרות כל הקשיים שהיו להם.
אני חייבת ללמוד להשתפר ולהתקדם.


ואילו אפשרויות היו לי כאימא ל - 4 ילדים?
נכון, לימודים אקדמיים
• תואר שני בחינוך של האוניברסיטה העברית בירושלים
• תואר שני במנהל חינוכי של אוניברסיטת בר-אילן
• תואר שני בייעוץ – במדעי ההתנהגות


אבל לא רק
כאימא התחלתי להבין שלהיות הורה לא מספיקה
אינטואיציה, ראיתי איך בלי לרצות אני חוזרת על כול
הטעויות של אימא שלי.
התחלתי לחפש דרכים ושיטות שיקנו לי את הכלים
להתפתחות אישית ומקצועית כמו
• הנחיית הורים מכון אדלר
• הנחיית זוגות של האוניברסיטה העברית בירושלים​
• קורס סופרווייזרים 
• טיפול במשפחה, טיפול קצר מועד במכון
”מעגלים”

זה קרה לפני כ - 40 שנים​

השלב הבא היה הדרכה וליווי הורים​

בשנת 2007 ייסדתי
את המרכז האינטרנטי להורות כריזמטית.
גיליתי שכך אני יכולה לתת לכול הורה
שרוצה ויש לו מוטיבציה,
ללמוד ולשפר את המנהיגות האישית שלו ושל ילדיו.
ואני היום עושה בשמחה את מה שנועדתי לעשות:
לכוון הורים להעיר את יכולת המנהיגות שלהם
וכך שיצליחו לכוון באהבה ובשמחה את הדור הבא,
למרות הקשיים והאתגרים שבדרך.

פיתחתי את השיטה "מהורה מנוצח להורה מנצח"
שעוזרת להורים שמרגישים שהם מאבדים שליטה בבית
לשפר את השפעתם החיובית וליצור שת"פ מלא עם הילדים
דרך תבניות פעולה מדויקות שנבדקו ונוסו על ידי מעל 3749 הורים


אחת ההצלחות הגדולות שלי היו בין השנים 1989 - 1999
10 שנים של התנדבות בבית מעצר ניצן,
בנוער השרון, במעשיהו ובנווה תרצה.
העבודה עם האסירים והאסירות, מבחינתי זה היה גילוי רב משמעות,
למדתי כמה חשוב לכול הורה, גם כשהוא בכלא להשפיע על ילדיו –
אפילו אם זה קורה בשלט רחוק,
וכמה הוא זקוק לכלים מתאימים ולליווי מכוון ותומך כדי להיות הורה טוב יותר.


מה שהשפיע עלי יותר מכול היה כשהעזתי
לפני מעל- 20 שנים להקים קבוצה להורים
בגן של ילדים אוטיסטיים.
זו הייתה חוויה מלמדת מעין כמוה.
לא היה לי שום רקע באוטיזם,
למרות הכול זו הייתה הצלחה אדירה.

ולמה?
כי למדתי את הדבר החשוב מכול.
שהמומחים בפגישה שלנו הם תמיד ההורים עצמם,
ואני רק מכוונת אותם להשיג את מה שהם מאוד רצו.
ההורים למדו ויישמו שבבית,
גם הם עומדים בפני מומחים - אלה הילדים,
והם מכוונים אותם להשיג את מה שחשוב להם.

עד היום אני בקשר עם הורים מהתכנית הזו –
וקשה להאמין לאילו הישגים הילדים מגיעים
בזכות המנהיגות והכריזמה של ההורים.


ב"צוק איתן" הרגשתי, שאני רוצה לעזור למורים בבית ספר,
שתלמידיו ומוריו היו תחת איומי הטילים והפצמ"רים.

מאז הפרויקט המרגש ביותר שלי הוא
ללוות צוות חינוך בבית הספר
(מנהלים, מורים, מחנכים יועצים)
בתהליך המנהיגות הכריזמטית .

ההתחלה הייתה ממש סיוט.
המורים הביעו סקפטיות מפחידה,
אבל לשמחתי, קיבלו החלטה להתנסות בגישה.

ואז
כיתות שבהם התלמידים הוגדרו כחסרי יכולת
ניגשו לבגרות והתוצאות היו מדהימות.
ולמה התוצאות היו יוצאות דופן?
פשוט

השיטה שלי איפשרה למורים  לעזור לתלמידים
להציב יעדים וביחד בנו את ה GPS ,
למדו לעבוד עם המנגנון הזה והגיעו ליעדים שהציבו לעצמם.

בינינו מי לא רוצה להצליח?
מה שהשליך על המוטיבציה והאחריות
שהתלמידים גילו כדי ללמוד ולהצליח.


עכשיו תראי...
אני חושבת שהידע והתובנות שצברתי לאורך השנים
בנושא חינוך ומנהיגות אישית,
יכולים ממש לעזור גם לך

אם גם התרשמת כך לחצי על הכפתור כאן למטה,
ותני לי את הזכות
לכוון אותך להצליח להשפיע
על ילדיך בדיוק בכיוון שאתרוצה.